Quanto è efficace la terapia dell'analisi del comportamento applicato (ABA) per i bambini con autismo?
Esistono già molte terapie che possono essere utilizzate per aiutare i bambini con autismo. Uno di questi è la terapia ABA (Analisi del comportamento applicato). Quanto è efficace questa terapia autistica ABA?
Cos'è la terapia ABA?
L'autismo è un disturbo dello sviluppo cerebrale di un bambino che causa interruzioni nell'interazione sociale, disturbi focali, abilità linguistiche e comunicazione compromesse. La gravità dell'autismo può variare, dal più lieve al più grave, quindi i bambini necessitano di un'attenzione speciale.
Terapia ABA (Analisi del comportamento applicato) è un programma di terapia strutturata che si concentra sull'insegnamento di una serie specifica di abilità per i bambini con autismo. Questa terapia insegna ai bambini con autismo a comprendere e seguire le istruzioni verbali, rispondere alle parole degli altri, descrivere un oggetto, imitare le parole e i movimenti di altre persone, insegnare a leggere e scrivere.
La ricerca mostra che la terapia ABA può avere un impatto positivo sullo sviluppo delle capacità sociali e accademiche dei bambini autistici. Inoltre, la terapia dell'autismo mira anche a:
- Migliora le capacità di auto-cura
- Migliora le abilità di gioco
- Migliora la capacità dei bambini di gestire il proprio comportamento
Qual è il modo di fare la terapia ABA??
Il terapeuta di tuo figlio prima osserverà il bambino per vedere fino a che punto siano le sue capacità e le difficoltà che ha. Quindi determinerà i suoi obiettivi specifici, ad esempio l'obiettivo della terapia ABA di tuo figlio è di poter guardare negli occhi la persona che lo ha invitato a parlare. Il terapeuta determinerà anche la dimensione dell'obbiettivo, ad esempio quanto gli occhi del bambino guardano in 10 minuti di chat.
Per raggiungere questo obiettivo, il terapeuta progetterà un piano tecnico dettagliato che può essere correlato alle attività del bambino durante la terapia. Ad esempio, per fare in modo che un bambino riesca a creare un contatto visivo, egli:
- Sedersi faccia a faccia è parallelo al bambino, insieme con l'assistente terapeuta che di solito è dietro il bambino.
- Durante la terapia chiama il nome del bambino tenendo un oggetto interessante. L'oggetto sarà posizionato parallelamente all'occhio del terapeuta per attirare il bambino a guardare l'occhio del terapeuta.
- Il terapeuta chiamerà il nome del bambino pronunciando semplici frasi di comando. Ad esempio, "Mira, guarda" mentre la sua mano dirige la lancia parallela all'occhio. L'obiettivo è che i bambini guardino verso gli occhi del terapeuta.
- Il terapeuta continuerà a dire "Mira see" fino a quando il bambino non costruisce spontaneamente il contatto visivo con il terapeuta.
- Ogni risposta inappropriata fatta dal bambino sarà risposta dal terapeuta rispondendo "no" o nominando il bambino "Mira, no".
- Se il bambino è in grado di stabilire un contatto visivo, il terapeuta darà lode al bambino. Ad esempio "Mira è fantastica, Mira è molto intelligente". Il terapeuta ripeterà vari tipi di elogi quando il bambino riuscirà a fare ciò che è mirato.
Lo sguardo dell'occhio del bambino che il terapeuta vede sarà usato come misura oggettiva; fino a che punto i cambiamenti mostrati dal bambino nel contatto visivo.
Se il bambino ha costruito con successo un contatto visivo, il terapeuta continuerà la terapia con un nuovo obiettivo. Ad esempio, per fare in modo che il bambino risponda "sì" quando viene chiamato il suo nome o eserciti le sue abilità motorie per prendere la palla o bere con un bicchiere. Quanto più si apprende, i compiti più complessi che il terapeuta assegnerà al bambino.
Da queste piccole cose, verrà raccolto l'intero comportamento. Più nuove abilità vengono apprese, più completa è la capacità di interagire socialmente con il loro ambiente.
Alla fine della sessione di terapia, il terapeuta del bambino valuterà la scorrevolezza del programma e apporta le modifiche necessarie.
Chi ha il diritto di fornire una terapia per l'autismo ABA?
La terapia con autismo ABA non è un programma arbitrario. Questo programma deve essere eseguito da persone che sono già certificate come terapisti comportamentali e hanno una vasta esperienza di lavoro con bambini con autismo. Insegnanti, genitori e altri operatori sanitari possono effettivamente insegnare direttamente ai bambini ASD, ma è necessario un precedente addestramento.
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