Il computer è buono per lo sviluppo del bambino?

Non si può negare che oggi i computer siano diventati una parte importante della vita dei bambini. Ora, tutto è stato informatizzato, incluse le attività infantili nelle scuole con materie di informatica come uno dei suoi programmi di studio, così come le loro attività extrascolastiche. Nel tempo, i genitori si sentono gravati dal dover acquistare l'ultimo gadget per bambini.

Per riempire il suo tempo libero, non è estraneo ai bambini che giocano ai videogiochi, navigano in internet o chattano con gli amici. Inoltre, non di rado anche gli incarichi scolastici richiedono ai bambini di cercare fonti da Internet. Tutto ciò richiede dispositivi sofisticati, ovviamente dotati anche di una tecnologia sofisticata.

Per non parlare delle pressioni degli amici nella loro cerchia e anche dei tempi che richiedevano che i bambini non "non sapessero". I sondaggi dimostrano che circa il 31% dei bambini di età compresa tra 3 anni ha iniziato a usare computer "oppio".

Ma il computer ha davvero benefici per i bambini? Questa idea sembra emergere più come giustificazione per l'invasione della tecnologia nella vita quotidiana dei bambini.

Questa ricerca ha perso il ritmo dei rapidi sviluppi tecnologici che esistono oggi. Le implicazioni dello sviluppo tecnologico sono ancora incerte.

I computer rendono i bambini più intelligenti?

La ricerca sui benefici dell'educazione sulle attività di "computer front" è molto limitata. Giocare ai computer è associato ad una maggiore intelligenza visiva nell'uso del computer. In altre parole, un numero sempre maggiore di computer, che rende i bambini più intelligenti nell'uso dei computer.

Non sorprendentemente, perché la pratica può migliorare continuamente le capacità in vari campi.

Molti studi hanno trovato una piccola ma significativa relazione tra l'uso del computer e lo sviluppo delle capacità accademiche dei bambini. Ma non ci sono prove che i computer possano migliorare le capacità accademiche dei bambini.

I genitori dovrebbero prendere in considerazione questo risultato per contrastare lo studio del rapporto tra capacità accademiche, musica, arte e sport informatici: gli scienziati hanno scoperto che i bambini che giocano con la tastiera o cantano per 36 settimane hanno un QI più alto e migliori capacità accademiche rispetto a gruppi di bambini che non suonano musica.

Non si può negare che la tecnologia basata sul computer abbia un ruolo importante nell'aiutare i bambini. I bambini che non partecipano a programmi educativi a causa di problemi di apprendimento, problemi emotivi o anormalità nella parola e nell'udito, cecità, persino ritardo fisico possono essere aiutati dalla tecnologia informatica. Ma in termini di aumento del QI, ci sono ancora molti altri modi più efficaci.

Pericolo del computer

Generalmente, ci sono molti rischi associati all'uso del computer perché: (1) sono vulnerabili all'esposizione ad attività inappropriate per bambini o (2) la durata del tempo è troppo lunga al computer.

Alcuni rischi non possono essere negati. Oltre ai rischi dei bambini legati ai pedofili nel cyberspazio, alla pornografia e a contenuti Internet inappropriati per i bambini, anche i giochi per computer per bambini stanno diventando molto violenti. Non sorprende che i bambini preferiscano giochi competitivi e aggressivi rispetto ai giochi che contengono valori pro-sociali. I genitori spesso non si rendono conto del livello di violenza nei giochi che i loro bambini giocano.

Gli scienziati hanno concluso che i giochi che contengono elementi di violenza possono aumentare il comportamento aggressivo e rendere i bambini ruvidi. Un comportamento aggressivo aumentato è stato dimostrato quando i bambini generalizzano le loro reazioni a situazioni del mondo reale in linea con le reazioni nel video del gioco.

Forse uno dei principali rischi che possono essere associati a un uso eccessivo del computer è la riluttanza a sperimentare esperienze di vita nel mondo reale, che viene sostituito da giochi basati sulla vita reale.

I computer sono molto attraenti. Navigare in Internet e giocare con il computer può distrarre i bambini dalle attività del mondo reale. Alcuni ricercatori hanno scoperto che l'uso eccessivo dei computer può ostacolare le attività sociali dei bambini e lo sviluppo dei loro studi.

L'interazione nel cyberspazio è più sviluppata del contatto con gli amici, la famiglia, gli insegnanti e la natura attorno ai bambini. La comunicazione tramite Internet tiene i bambini lontani da elementi importanti nelle relazioni reali. Nuove interazioni umane possono verificarsi quando c'è una presenza della persona.

I ricercatori hanno studiato l'impatto dell'uso dei computer in tenera età. I ricercatori prevedono che i bambini sperimenteranno problemi di salute al polso, alla schiena e agli occhi come sperimentato da utenti di computer adulti.

Alcuni risultati affermano inoltre che l'uso del computer nei bambini è associato allo stress e può aumentare il rischio di obesità. Giocare può causare tendiniti. Cambiare le immagini in videogiochi può causare grave epilessia fotosensibile.

Sappiamo che ci sono stati molti studi sugli utenti di computer che hanno subito un infortunio alle ossa o alle articolazioni a causa di un uso improprio del computer. E secondo la ricerca, la maggior parte dei laboratori informatici nelle scuole elementari ha posizioni da scrivania e computer che possono aumentare il rischio di disturbi muscoloscheletrici nei bambini.

La ricerca a Oxford ha rilevato che la presenza di un computer nella stanza di un bambino riduce il sonno dei bambini fino a 2-5 ore. I computer saranno un'alternativa molto allettante come scusa per stare alzati. Gli effetti a lungo termine del disturbo del sonno e del tempo di sonno sono sconosciuti.

I giochi di realtà virtuale sono ora molto popolari nel cyberspazio. La ricerca ha dimostrato che i bambini avranno difficoltà a distinguere la vita originale dalla vita virtuale. Le implicazioni di questa scoperta per lo sviluppo dell'identità di un bambino non possono ancora essere determinate.

Alcuni ricercatori ipotizzano che la gratificazione immediata con la tecnologia abbia contribuito a indebolire il livello di resistenza allo stress nei bambini. Con la sottile tolleranza della frustrazione nei bambini, i bambini troveranno difficile adattarsi alle sfide della vita.

In breve, i ricercatori si oppongono all'uso dei computer quando i bambini sono ancora molto piccoli. Alcune di queste affermazioni sono supportate da una serie di fatti forti. L'altra parte è ancora mera speculazione. Molti studi là fuori sono considerati viziati, perché si basano solo sui dati dei rapporti personali.

Alla fine, non c'è abbastanza ricerca per determinare la risposta effettiva. Ad esempio, sappiamo fino a che punto l'uso del computer può sostituire attività importanti nella vita quotidiana di un bambino. Quindi spetta a te impostare i limiti per l'utilizzo dei computer da parte dei bambini.

Supervisionare sempre il bambino quando usa un computer e non dimenticare che i bambini hanno bisogno di interazione diretta con gli umani. Interazione pura e diretta.