Gestire farmaci giornalieri per i bambini con ADHD
Come genitori che hanno bambini con ADHD, potresti già capire che ci sono giorni che sono più difficili degli altri giorni. Se il bambino ha iniziato a prendere stimolanti o stimolanti, potresti vedere un comportamento che cambia durante il giorno in cui gli effetti del farmaco iniziano ad apparire e poi svaniscono.
Con i farmaci stimolanti, effetti come il rimbalzo comportamentale (comportamento collerico e lunatico quando il farmaco inizia a scomparire tra 4, 8 o 12 ore) possono causare difficoltà a cena o a letto.
Puoi aiutare il tuo bambino ad adattarsi all'osservazione di come e quando le emozioni e il comportamento iniziano a cambiare ogni giorno e programmare il più possibile per assecondare gli alti e bassi di questo comportamento. Quando torna a casa da scuola, di solito è un po 'nervoso e irritabile per mezz'ora, quindi è tempo di fare i compiti dopo che quel periodo è finito.
Se il trattamento fa in modo che l'appetito diminuisca in determinati orari, è necessario programmare un orario specifico per evitare questo periodo. Prestare particolare attenzione così si prepara alla transizione tra le attività perché questo è un momento difficile per lui.
Un altro problema da considerare è che a volte i bambini con ADHD sentiranno che il tempo scorre molto a lungo. Per i bambini che hanno difficoltà a gestire il comportamento oa mantenere l'attenzione per più di qualche minuto alla volta, le attività noiose o ripetitive possono sembrare molto lunghe e davvero insopportabili.
Costringere i bambini a partecipare a attività come questa (attività che richiedono di stare seduto tranquillamente a lungo mentre chiacchierai con gli amici, presentarlo a un gruppo che comporta un'azione fisica, ecc.) Potrebbe solo causare un fallimento e possibilmente causare un comportamento il prossimo ruvido.
Anche le attività divertenti possono essere gravi nei bambini con ADHD. I giochi di baseball, ad esempio, più tempo tranquillo che muoversi. Questo sport potrebbe non essere buono come il calcio per i bambini ADHD, che richiede più velocità e movimento continuo. Evitando molte situazioni silenziose o suddividendo attività in attività di breve durata, puoi aiutare il bambino a riuscire quando cerca di mantenere il suo comportamento.
Aiuterà anche se dirai al bambino quanto a lungo si svolgerà un'attività e persino a impostare un timer per scoprire quanto tempo è passato. Se sa di aver completato i suoi compiti o di aver praticato il pianoforte per più della metà del tempo assegnato, potrebbe essere più desideroso di viverlo fino al termine del periodo (con supporto e coaching).
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